Habitus digitalis

Die jährliche Publikation geht der Frage nach, welche Einstellungen die Menschen zum Lernen haben und wir sich diese Einstellungen auf Lernergebnisse auswirken. Aktueller Aufhänger in die innere Haltung zum digitalen Lernen. Tom Leifer Design gestaltet den Jahresbericht mit dem visuellen Vokabular unserer digitalen Zeit.